陈 敏
让孩子们“身上有汗、眼里有光”，是今年全国两会期间的热门话题。继3月10日起正式施行《上海市中小学体育工作管理办法》之后，上海日前再度出台相关新政——上海市教卫工作党委、上海市教委印发《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》(以下简称《若干措施》)，聚焦当前中小学体育工作重点难点，建立深化中小学体育工作高质量发展长效机制，全方位呵护青少年体质健康、全面发展。
《若干措施》从课程、赛事、场地、师资、保障等九个方面入手，更具操作性、指导性。如“综合体育活动2小时并基本在校内完成”如何具体落实，做到保证时长“不缩水”，课余锻炼“全覆盖”。《若干措施》给出的方案是，包括每天70分钟左右的体育课、体育活动课、大课间，另外还有不少于40分钟的体育锻炼活动。
足够的场地是确保体育活动2小时的关键。在上海中心城区，不少学校寸土寸金，场地面积有限，如何“螺蛳壳里做道场”？《若干措施》要求，新建学校要提高体育场地建设标准，已建成学校灵活运用“上天入地”“立体扩容”等办法，充分利用角角落落，打造“微操场”“微球场”。同时，想办法向外扩，即建立学校与附近公共体育场馆等共享机制，建设“15分钟运动圈”。
关于“上天入地”办法的实施，像学校面积不足十亩地的普陀区洵阳路小学，一方面往上拓展运动空间，西校区打造了150平方米的专业级攀岩墙，有4条标准的攀岩赛道，可以满足标准赛事；另一方面，用防空洞打造了1300平方米的地下空间，陆续安装了空气净化系统和监测系统，提升室内空气质量，开辟了旱地冰壶教室、乒乓球、垫上运动和击剑等活动空间。“这一上一下，我们就扩大了1500平方米。”该校校长朱乃楣介绍。
保证了时间和空间，还要充分发挥赛事杠杆作用，让更多学生动起来、赛起来，实现人人都参与、人人有项目。《若干措施》提出，学生体育赛事体系要进一步扩大，在完善市、区级的基础上，扩大校级赛事，用好每月至少半天的“乐动比赛日”，开展班级、年级、校级、春秋两季赛事，并建立学校体育赛事向社区、家长开放机制。
上海中小学体育工作在保障量的同时，提质方面也动足脑筋。《若干措施》指出，上海将指导各区为学生配置运动手环，提升体育课锻炼实效，让“出汗”强度数据化。并指导学校开设丰富的运动项目，建设“一校多品”，帮助学生在基础教育阶段至少掌握2项运动技能。同时，强化师资队伍建设，从专职、兼职、“AI教练”智能化等多角度入手，打造更多元的体育教师力量。此外，上海还将指导学校制定“一校一案”，市、区两级每年对不低于10%的学生进行体质健康抽测，健全监测督导机制。
审核：张素琦
